《人民日報海外版》 2022年09月30日 第 05 版 版面截圖

原標題：

“孩子上好學，我們就安心！”

江蘇省蘇州市高新區(qū)西渚實驗小學的科技教室里，學生們在觀察航天模型構造。海外網(wǎng) 李帛堯攝

冶艾海買在照看兩個孩子寫作業(yè)。 海外網(wǎng) 李帛堯攝

“叮……”下午5時15分，放學鈴聲響起，江蘇省蘇州市高新區(qū)西渚實驗小學的校園里，一下子熱鬧起來。同學們整理好課桌，背上書包，在老師的帶領下，按班級整齊列隊，從校園魚貫而出。

校門口等待的家長里，冶艾海買一眼就看到了自己家的兩個小孩。10歲的大兒子冶豪庭讀四年級，小兒子冶峰讀三年級。

“今天上學怎么樣？作業(yè)都做了嗎？餓不餓？”冶艾海買取下孩子們肩上的書包，自己背上，摸摸兒子的腦袋，拍拍兒子的肩膀。落日黃昏里，父子三人有說有笑。

今年38歲的冶艾海買，回族，青海省海東市化隆回族自治縣人，來蘇州開拉面館已經13年了。期間，兩個兒子相繼出生。他和妻子都很喜歡蘇州，兩人勤勞肯干，生意做得不錯，逐漸在蘇州扎下根來。不過，4年前，一家人卻遇到了難題，甚至動了回老家的念頭。

“我們在這邊開拉面館，照顧不過來兩個孩子，本來，孩子是在青海老家，爺爺奶奶幫著帶，但要上小學了，我們想把孩子接過來，在這邊上學。”冶艾海買說，當年他自己只上了初中就去學做拉面，這些年來，他深深地感受到讀書學習的重要，他和妻子努力奮斗，就是想給孩子創(chuàng)造更好的學習條件。

為了能把孩子帶在身邊上學，冶艾海買和妻子沒少發(fā)愁：作為外來打工人員的子女，孩子沒有蘇州戶籍，能入學嗎？眼瞅著大兒子到了入學年紀，如果在蘇州上不了小學，他們就準備回青海老家。

冶艾海買決定去教育局咨詢一下。“工作人員告訴我不用擔心，蘇州有積分入學的政策，像我家這種情況，拿居住證等證明，就可以申請入讀公辦學校。”

回家后，兩口子一合計，先是激動，孩子入學有著落了；又不免有些擔憂：積分政策是好，可我們家的積分夠嗎？孩子會被分配到哪里上學呢？

冶艾海買又跑到負責積分事宜的“積分辦”了解情況。“除了租房、繳納社保等項目，社區(qū)志愿活動也可以加分。正好我們面館每年都辦送愛心活動，夏天為環(huán)衛(wèi)工人、外賣小哥等提供綠豆湯送清涼，冬天就送上熱騰騰的牛肉面，這種就可以作為志愿服務加分。”有了希望，冶艾海買和妻子認真研究積分標準，一項項對照、準備材料。

2019年5月底，申請截止。過了一個月，冶艾海買接到一個電話，是高新區(qū)教育局的工作人員打來的，告訴他豪庭的積分入學申請通過了，可以去西渚實驗小學上學。一家人懸著的心終于放下來了。

“我們聽到后，開心得不得了！學校離我們家就3公里，我和孩子他媽媽當時就帶上孩子，騎著電動車，去實地看了。那時還沒開學，我們就繞著學校外圍逛了一圈。校園很大，教學樓是新蓋的，還有很大的操場，感覺特別好！”冶艾海買說。

一年后，冶峰也通過積分的方式順利入學，和哥哥在同一所學校學習。“第二年，我們就對申報流程更了解了，老二上學非常順利。”冶艾海買說，這幾年來，他身邊不少朋友的孩子，都通過積分入學的方式，成功就讀家附近的公辦學校。每個孩子和家庭積分多少、分配到哪所學校就讀等，在網(wǎng)上都有公示，整個過程公正透明。

蘇州流動人口多，保障新市民的子女學有所教，是教育公平的重要體現(xiàn)。蘇州高新區(qū)教育局副局長季紅斌介紹，從2016年至今，區(qū)教育局已幫助10300多個隨遷子女成功入學。2022年，高新區(qū)已有15所公辦小學、8所公辦初中納入到積分入學政策覆蓋范圍，解決了1330個隨遷子女的學位。

不僅落實學有所教，蘇州還注重學有優(yōu)教。通過集團化辦學共享優(yōu)質教育資源，區(qū)域內各校的教學質量都有了顯著提升，越來越多孩子享受到優(yōu)質均衡的教育。

在西渚實驗小學，下午5時左右，記者看到，學生們有的在向老師詢問書本知識，有的在科技教室觀察航天模型構造，有的在運動場上比拼足球……西渚實驗小學副校長吉守益表示，“雙減”工作開展后，從下午3時15分到5時15分這2小時里，學校提供課后服務，課后作業(yè)基本能在校完成，還有老師當面輔導。此外，航模、書法、篆刻、足球等豐富多彩的興趣班，學生們可自由選擇。

如今，冶艾海買和妻子每天輪流，早上8時送孩子上學，下午5時接孩子放學，不影響做生意，還有許多親子時光。通過與老師溝通、參加家長會、參加學校舉辦的專家講座等，冶艾海買了解到，家庭教育同樣重要，要關注孩子的情緒、緩解孩子的壓力，營造好的家庭氛圍等。“現(xiàn)在的教育真是越來越好了，孩子們德智體美勞全面發(fā)展，我們做家長的也要學習進步。”冶艾海買說，“孩子上好學，我們就安心！”

冶艾海買和妻子商量著，孩子喜歡運動，接下來讓他們學學籃球，既能鍛煉身體、增強體質，還能長高個兒。聽到這，哥哥開心地笑了，弟弟也合不攏嘴：“我最喜歡體育課啦！班上的同學都跑不過我，以后我要當冠軍！”

記者手記

從“有學上”到“上好學”

在金秋時分，到位于太湖邊的學校采訪，看到孩子們稚氣的面龐，聽到朗朗的書聲，是一次很愉快的體驗。

更加令人開心的是，記者在采訪中了解到，在蘇州，隨遷子女就讀公辦小學和初中，都可以采取積分入學的方式。順利考入高中后，可以直接在江蘇參加高考。冶艾海買這樣的城市新市民對于孩子“好好讀書上大學”的期待，完全有希望實現(xiàn)。

做好流動人口隨遷子女入學工作，是提高教育公共資源均等化服務水平、促進教育公平和社會和諧的重要舉措，也是落實學有所教的一個重要方面。

在實現(xiàn)義務教育全面普及的基礎上，黨的十八大以來，我國教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越。目前，九年義務教育鞏固率達到95.4%，比十年前提高3.6個百分點；高中階段教育毛入學率91.4%，提高6.4個百分點；高等教育毛入學率57.8%，提高27.8個百分點。一系列舉措，更好地保障了人民受教育的機會，有效緩解了群眾急難愁盼問題。

采訪中，記者還了解到，“雙減”以來，學校書面作業(yè)總量和時長得到了有效控制，作業(yè)質量不斷提高；課后服務實現(xiàn)了全覆蓋，內容逐步豐富，吸引力不斷增強，較好滿足了學生多樣化學習需求。

教育是國之大計、黨之大計。推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國，將更好地滿足人民群眾從“有學上”到“上好學”的美好期盼。

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