圖為活動現(xiàn)場。人民網(wǎng)馬曉波攝

人民網(wǎng)南京8月20日電 （馬曉波）為全面貫徹落實(shí)中辦國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》要求和江蘇實(shí)施方案部署，進(jìn)一步解讀和分析“雙減”工作重點(diǎn)難點(diǎn)，回應(yīng)義務(wù)教育學(xué)校管理者及教師在落實(shí)“雙減”工作中面臨的問題、痛點(diǎn)和難點(diǎn)，8月20日起，以“落實(shí)‘雙減’目標(biāo)，推進(jìn)教育改革”為主題的江蘇省義務(wù)教育階段教師專題培訓(xùn)在南京市玄武區(qū)舉行。

江蘇省教育廳副廳長顧月華指出，聚焦目標(biāo)回顧一年來的“雙減”工作，江蘇一手抓減負(fù)，一手抓增效，一年內(nèi)使學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)得以有效減輕，成績顯著，確保教育生態(tài)良好的同時教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。本次大會也是一次“雙減”誓師會，希望參訓(xùn)的“種子校長”“種子教師”提高站位，勇敢走出舒適區(qū)，在堅(jiān)守中銳意改革，借助教科研的力量尋求江蘇教育“雙減”工作難題的破解之道，實(shí)現(xiàn)三年內(nèi)使各項(xiàng)負(fù)擔(dān)顯著減輕，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，人民群眾教育滿意度明顯提升。

“江蘇省教育廳積極聚焦落實(shí)‘雙減’目標(biāo)，深入推進(jìn)教育改革，將這樣的高規(guī)格培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動交由玄武來承辦，既是對我們的充分肯定，也是對我們的極大激勵。”玄武區(qū)委副書記、區(qū)長錢維在致辭中表示，“雙減”政策的落實(shí)落細(xì)，有效減輕了義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，人民群眾的教育獲得感、幸福感不斷增強(qiáng)。玄武將以此次會議為契機(jī)，全力推動玄武“雙減”工作再上新臺階，為全省“雙減”工作長效落實(shí)作出玄武應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

近年來，玄武區(qū)在長期開展的“理解學(xué)生、支持學(xué)習(xí)、提升學(xué)力”教學(xué)改革實(shí)踐基礎(chǔ)上，進(jìn)一步確立了課堂“以愛立人”“學(xué)以成人”的學(xué)科育人教學(xué)觀，積極構(gòu)建以學(xué)生、學(xué)習(xí)為中心的課堂，形成了一批高效、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的典型樣本，真正以“智慧地教”促進(jìn)學(xué)生“有效地學(xué)”，這也是達(dá)成減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的重要路徑之一。

“‘雙減’是以小切口撬動教育大改革的關(guān)鍵舉措，對于推進(jìn)義務(wù)教育中小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，具有深遠(yuǎn)意義。”開班儀式上，玄武區(qū)教育局局長陳發(fā)山說，一年來，玄武區(qū)著力加強(qiáng)整體統(tǒng)籌，圍繞“加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體構(gòu)建區(qū)域雙減工作體系”“錨定雙減雙增，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用”“強(qiáng)化服務(wù)治理，減輕校外過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”三方面重點(diǎn)發(fā)力。此外，研究課堂教學(xué)也成為玄武長期保持教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先的重要舉措。

人民網(wǎng)獲悉，本次活動由江蘇省教育科學(xué)研究院主辦，南京市玄武區(qū)教育局、玄武區(qū)教師發(fā)展中心承辦。活動將由南京大學(xué)教育學(xué)院教授黃斌做《“雙減”政策下的作業(yè)減負(fù)：政策演變、學(xué)理分析與中國經(jīng)驗(yàn)》報告，江蘇省教育學(xué)會名譽(yù)會長陸志平先生做題為《新方案 新標(biāo)準(zhǔn) 新教學(xué)》的報告，南京師范大學(xué)教授徐文彬做《“雙減”背景下的課堂教學(xué)追求》報告，在政策解讀、理念重塑、行動改進(jìn)等方面給予老師們前沿引領(lǐng)。此外，就管理班、理科班等四個班型，還將結(jié)合具體案例針對性培訓(xùn)。

據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，通過本次培訓(xùn)會的思想碰撞與智慧分享，希望老師們能夠?qū)Α奥鋵?shí)‘雙減’目標(biāo) 推進(jìn)教育改革”有更深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步加深對“雙減”政策的理解，夯實(shí)正確的人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，增強(qiáng)推進(jìn)“雙減”新規(guī)的責(zé)任感和使命感，提升落實(shí)“雙減”工作的專業(yè)素養(yǎng)。

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