11月11日，江蘇省教育廳召開(kāi)貫徹落實(shí)學(xué)校體育美育工作實(shí)施意見(jiàn)情況介紹新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上提到，到2035年，江蘇基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育體系；形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量、具有江蘇優(yōu)勢(shì)和特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。

小編了解到，全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)、中考體育成績(jī)的比重均有重要變化，一起來(lái)看具體內(nèi)容：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，近日，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作實(shí)施意見(jiàn)》。

一是開(kāi)足開(kāi)齊上好課程。鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課，落實(shí)每周小學(xué)4節(jié)及以上、初中和高中3節(jié)及以上體育課；每學(xué)期安排不少于10節(jié)健康教育課；高校學(xué)生修滿(mǎn)體育學(xué)分方可畢業(yè)。落實(shí)小學(xué)每周各2節(jié)、初中各1節(jié)音樂(lè)課和美術(shù)課；普通高中音樂(lè)美術(shù)課開(kāi)設(shè)必修和選擇性必修各3個(gè)模塊，獲得各3個(gè)學(xué)分；中等職業(yè)教育完成不少于36學(xué)時(shí)的藝術(shù)課程，獲得2—4個(gè)學(xué)分；高校學(xué)生修滿(mǎn)公共藝術(shù)課程2個(gè)學(xué)分方能畢業(yè)。融合拓展各類(lèi)美育校本課程，培育推廣一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)高質(zhì)量精品課程。

二是深入推進(jìn)教學(xué)改革。按照“教會(huì)、勤練、常賽”路徑，推行“體育與健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式。推行實(shí)施“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)”相結(jié)合的教學(xué)模式。持續(xù)創(chuàng)建省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設(shè)。建設(shè)一批大中小學(xué)相互銜接的藝術(shù)人才后備學(xué)校。大力推進(jìn)“一校一品、一校多品”的學(xué)校體育美育建設(shè)工程。加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)“一流專(zhuān)業(yè)”建設(shè)，深入實(shí)施普通高校藝術(shù)相關(guān)本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

三是持續(xù)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。正常天氣中小學(xué)生每天課間休息、大課間活動(dòng)等校內(nèi)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于1.5小時(shí)。校外不少于1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每天中等以上強(qiáng)度活動(dòng)時(shí)間不少于1.5小時(shí)，每周不少于3小時(shí)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。學(xué)校每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，組建體育社團(tuán)和俱樂(lè)部，組織開(kāi)展經(jīng)常性體育競(jìng)賽活動(dòng)，“十四五”期間創(chuàng)建1500所體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。學(xué)校每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，全省每三年舉辦一屆大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。加強(qiáng)省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合會(huì)建設(shè)，推動(dòng)每所高校至少建成1個(gè)省級(jí)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，全省重點(diǎn)建設(shè)50個(gè)高水平大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和50個(gè)高水平中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，每年展演不低于200場(chǎng)次。定期開(kāi)展體育、藝術(shù)教師基本功展示活動(dòng)。

四是探索改進(jìn)評(píng)價(jià)方式。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，成績(jī)不合格不得發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。推進(jìn)初、高中體育學(xué)業(yè)水平考試改革，執(zhí)行“過(guò)程評(píng)價(jià)+基礎(chǔ)知識(shí)+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試”相結(jié)合的考試方式。中考體育成績(jī)權(quán)重到2025年提升至10%以上。加強(qiáng)在高校招生中使用體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果研究。落實(shí)中小學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)告書(shū)、大學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)健康等級(jí)證書(shū)、體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)公示等制度。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校以班級(jí)為單位、縣（市、區(qū)）以學(xué)校為單位、設(shè)區(qū)市以縣（市、區(qū)）為單位、省以設(shè)區(qū)市為單位公示學(xué)生體質(zhì)健康狀況的督導(dǎo)要求。將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果列為各級(jí)人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，納入未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系和文明校園創(chuàng)建指標(biāo)。開(kāi)展中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，探索大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)辦法。穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)中考，加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，有序推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果以計(jì)分方式納入中考。科學(xué)設(shè)定中小學(xué)體育美育教師周課時(shí)額定工作量標(biāo)準(zhǔn)。教師承擔(dān)學(xué)校安排的體育、藝術(shù)社團(tuán)指導(dǎo)、課外活動(dòng)、課后服務(wù)等計(jì)入工作量。將工作成效作為辦學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，納入省優(yōu)質(zhì)幼兒園、省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、省普通高中星級(jí)和職業(yè)學(xué)校有關(guān)項(xiàng)目的創(chuàng)建及評(píng)估，納入未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系和文明校園創(chuàng)建指標(biāo)，納入高校 “雙一流”建設(shè)成效評(píng)估，納入省地方普通高校高質(zhì)量發(fā)展考核指標(biāo)體系。

五是努力改善辦學(xué)條件。到2022年，配全配優(yōu)體育教師，中小學(xué)專(zhuān)任體育教師與在校生的比例達(dá)到1:220，鼓勵(lì)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校設(shè)立教練員崗位。完善學(xué)校和公共體育場(chǎng)館開(kāi)放共享機(jī)制，新建體育場(chǎng)館優(yōu)先建在學(xué)校或其周邊，提高體育設(shè)施使用的綜合效益。確保至2025年全省中小學(xué)音樂(lè)美術(shù)教師與在校生的比例達(dá)到1:220，其中小學(xué)、初中、高中音樂(lè)美術(shù)專(zhuān)職教師占比分別達(dá)到75%、85%、95%以上。高校設(shè)立普及人文藝術(shù)教育校級(jí)專(zhuān)門(mén)管理機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)職人員，配齊公共藝術(shù)課教師，專(zhuān)職比例不低于50%，實(shí)施公共藝術(shù)課特聘教授制度。采取政府兜底、校地共建、社會(huì)共享等舉措，確保中小學(xué)有足夠的藝術(shù)專(zhuān)用器材和活動(dòng)場(chǎng)地。開(kāi)展高校美育場(chǎng)館設(shè)施達(dá)標(biāo)行動(dòng)。實(shí)施體育美育浸潤(rùn)計(jì)劃，促進(jìn)高等師范院校幫扶基礎(chǔ)薄弱中小學(xué)。家、校、社合力開(kāi)展體育活動(dòng)，統(tǒng)籌社會(huì)美育資源開(kāi)展美育實(shí)踐活動(dòng)，作為解決中小學(xué)課后“三點(diǎn)半”問(wèn)題的有效途徑和中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要載體。

貼心的小編為你拎了重點(diǎn)：

1、中考體育成績(jī)權(quán)重增加 時(shí)間表已明確

《實(shí)施意見(jiàn)》中明確，到2025年要提升到10%以上。

江蘇省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長(zhǎng)張鯉鯉：初中的體育學(xué)業(yè)水平測(cè)試改革，將進(jìn)一步改進(jìn)體育中考的內(nèi)容、方式和計(jì)分方法。執(zhí)行“過(guò)程評(píng)價(jià)+基礎(chǔ)知識(shí)+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試”相結(jié)合的考試方式。我們中考體育成績(jī)的比重，到2025年要提升到10%以上。下一步將督促各市區(qū)縣加大力度，根據(jù)文件要求，制定體育中考方案，省教育廳將加大統(tǒng)籌管理力度。同時(shí)，積極運(yùn)用數(shù)字化、可視化的手段，進(jìn)一步提高測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)和透明度，確保公平公正。另外，對(duì)于分?jǐn)?shù)的提升，兄弟省市也在積極進(jìn)行改革。

2、全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)是一項(xiàng)合格性考試

《實(shí)施意見(jiàn)》中明確：穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)中考，加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，有序推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果以計(jì)分方式納入中考。

江蘇省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長(zhǎng)張鯉鯉：穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)中考，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，科學(xué)制定過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)式測(cè)評(píng)考試方式。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)提高命題質(zhì)量與實(shí)施成效。同時(shí)，我們加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌去推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果以計(jì)分的方式納入中考。依據(jù)的是教育部《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》中學(xué)業(yè)指標(biāo)的要求。以音樂(lè)美術(shù)教材為基本內(nèi)容，以學(xué)生的應(yīng)知應(yīng)會(huì)為基本標(biāo)準(zhǔn)，總體來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)合格性的考試。

3、想要在全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)中取得好成績(jī)，需要參加課外培訓(xùn)嗎？官方回應(yīng)

張鯉鯉強(qiáng)調(diào)，只要學(xué)生認(rèn)真上好音樂(lè)、美術(shù)課程，按要求完成規(guī)定的作業(yè)，掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，積極參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，就可以達(dá)到藝術(shù)中考的要求。完全不需要參加任何校外培訓(xùn)。

此外，張鯉鯉表示，藝術(shù)中考創(chuàng)新了考試方式，人機(jī)對(duì)話(huà)只考應(yīng)知應(yīng)會(huì)，不考死記硬背，能夠充分保證了藝術(shù)測(cè)評(píng)的趣味性、試聽(tīng)性、操作性、公平性與規(guī)范性。

4、鼓勵(lì)退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入中小學(xué)擔(dān)任教練員 進(jìn)一步加大體育老師配置

《實(shí)施意見(jiàn)》中明確：到2022年，配全配優(yōu)體育教師，中小學(xué)專(zhuān)任體育教師與在校生的比例達(dá)到1:220，鼓勵(lì)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校設(shè)立教練員崗位。

江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)研究中心常務(wù)副主任 南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)儲(chǔ)志東：要求江蘇省傳統(tǒng)體育特色學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，未來(lái)全部由退役運(yùn)動(dòng)員來(lái)?yè)?dān)任。減輕體育老師這方面的工作壓力，鼓勵(lì)體育老師更多從事日常教學(xué)和學(xué)生管理。這一次退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入學(xué)校擔(dān)任教練員崗位，既是國(guó)家的要求，客觀上也更具有指導(dǎo)性，會(huì)把一部分優(yōu)秀的體育后備人才發(fā)現(xiàn)出來(lái)。

（來(lái)源/江蘇教育頻道）

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