9月10日是第37個(gè)教師節(jié)，連日來全省各地舉辦形式多樣的慶祝活動，評選表彰各級各類優(yōu)秀教師，出臺多項(xiàng)惠師政策，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

教師，是“園丁”，是“蠟燭”，更是“引路人”“筑夢人”。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議中強(qiáng)調(diào)，教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。在南京大學(xué)召開的慶祝大會上，“師德先進(jìn)”獲獎個(gè)人代表、外國語學(xué)院教授楊金才圍繞“立德樹人”和“教研相長”兩個(gè)關(guān)鍵詞，分享了自己對培育優(yōu)秀本科人才的理解與體悟。“德行并重、教研融通，對于一名新時(shí)代教育工作者具有重要意義。”他表示，教師應(yīng)將“師德”融入“平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理”，將知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)緊密協(xié)同，不斷提高教學(xué)與科研能力，為建設(shè)一流本科教育、培養(yǎng)優(yōu)秀本科人才作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

“祖國的需要，就是我的選擇。”在南京理工大學(xué)舉辦的師德講堂上，中國工程院院士王澤山向青年教師提出了三點(diǎn)希望：一是要愛黨愛國、愛崗敬業(yè)，自覺把做一名好教師作為自己終身的奮斗目標(biāo)；二是要堅(jiān)持教書育人、以德育德，自覺肩負(fù)起培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和高尚道德情操人才的重任；三是要以身作則、作好表率，自覺做到師德過硬并始終走在學(xué)科前沿。

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)166名因疫情滯留學(xué)校的學(xué)子，折紙鶴打扮食堂、包餃子搓湯圓，答謝老師們一個(gè)多月無微不至的關(guān)心和照顧。“當(dāng)一盒盒煮熟的餃子附帶著表白的紙鶴，拿在手上時(shí)，一個(gè)月來的辛苦與汗水，都化成了喜悅。”黨員老師郭俊榮說。

“我在網(wǎng)絡(luò)的這一頭，你在網(wǎng)絡(luò)的那一頭”，疫情隔斷的是距離，卻隔不斷濃濃的師生情。南京航空航天大學(xué)發(fā)布南航師者形象片《微光》，聚焦2021年入職10周年、20周年、30周年及退休教師代表，通過他們潛心治學(xué)、筑夢育人的故事，致敬全體南航師者。

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)子們，在“云”端向老師們送來真摯的祝福：月季、康乃馨、玫瑰……一束束精美的插畫“鮮花”，在該校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生的畫筆下綻放。學(xué)生們還通過微信公眾號制作了“云表白墻”：“今年教師節(jié)，無法面對面送上祝福，希望通過‘云告白’的方式，感謝老師們的諄諄教誨與殷切關(guān)懷。”活動策劃者邵慶生同學(xué)說。

“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹……”這是揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工學(xué)院舉辦的“‘疫’路相伴、感恩有您”云上音樂會，學(xué)生們用歌曲向教師告白。“看到老師們穿著厚厚的防護(hù)服協(xié)助社區(qū)進(jìn)行核酸檢測，我們特別感動。”學(xué)生柏凱說，這場音樂會從策劃到舉辦共經(jīng)歷了一周的時(shí)間，大家都主動利用空閑時(shí)間排練、磨合。

常州市大地幼稚園的小朋友們用毛根、吸管、超輕黏土等原材料，為自己喜愛的老師創(chuàng)作自畫像。老師們是身穿寶石長裙的公主，是笑容滿面的大姐姐，也是發(fā)型怪異的酷叔叔……一幅幅趣味十足的童“畫”，表達(dá)了孩子們內(nèi)心的祝福。

在淮安曙光雙語學(xué)校桐心廣場，印有161幅葉雕肖像的展示墻上，每名老師都能在里面找到自己的葉雕照片，一張張肖像畫寄托著學(xué)生對老師的敬仰和熱愛。教師陳翔燕收到這份特殊的禮物，非常開心，“希望小樹苗能夠一如既往的真誠善良、茁壯成長。”

鹽城市大豐區(qū)龍堤初級中學(xué)舉行了一場特殊的退休儀式，為4名老教師的教育生涯畫上圓滿句號。龍堤中學(xué)青年教師黃長華說，這些老教師都是扎根農(nóng)村40余年的優(yōu)秀教師。作為青年教師，將向他們學(xué)習(xí)，在最需要的崗位上發(fā)揮自己的能力，陪伴孩子們成長。南京市怡馨花園小學(xué)的教師們，用一場特別的“師徒結(jié)對”儀式，慶祝自己的節(jié)日。作為師傅的黃蔚老師說，青年教師代表著學(xué)校發(fā)展的今天與明天。師與徒、教與學(xué)，是相輔相成、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高的過程。作為徒弟的陶慧杰老師說，一定虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷提高自身水平。

□ 本報(bào)記者 王拓 楊頻萍

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