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歲月崢嶸 紅色上馬臺再現(xiàn)烽火年代英雄風(fēng)采

2021年08月06日09:57 | 來源:光明網(wǎng)
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原標(biāo)題:歲月崢嶸 紅色上馬臺再現(xiàn)烽火年代英雄風(fēng)采

  6月下旬以來,江蘇連云港灌南縣張店鎮(zhèn)上馬臺,這個原本偏僻閉塞的蘇北小村一改往日的寧靜沉寂,每天人來人往,熱鬧非凡,成為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的黨史教育新坐標(biāo)。黨員干部、革命后代、青少年學(xué)生、扶貧隊(duì)員、周邊群眾紛紛慕名而來,一睹紅色風(fēng)采,尋訪紅色印記,接受紅色教育……

  革命搖籃,說不盡的紅色故事

  1982年,時任江蘇省省長的惠浴宇語重心長地對前去采訪的黨史工作者說:“灌南是老區(qū),能稱得上革命之家的多著呢!我知道有孫家,在上馬臺。上馬臺當(dāng)時就叫小莫斯科、小延安。”惠浴宇說的孫家,就是指孫海光兄弟姐妹和孫存樓、孫德林等很多早在土地革命戰(zhàn)爭或抗日戰(zhàn)爭時期出來投身革命的上馬臺人家。

  上馬臺位于灌南縣張店鎮(zhèn)馬臺村,南枕義澤河,西接鹽河,東與龍溝河相匯,地處農(nóng)村,三面環(huán)水,遠(yuǎn)離中心城市,一向是南北交通必經(jīng)之處,到了戰(zhàn)爭年代又成為敵我雙方激烈爭奪的要沖。早在1911年,當(dāng)?shù)厝司驮憫?yīng)李硯齋的號召,舉旗反清。20世紀(jì)20年代末,上馬臺就有了中共活動的印記。1928年春,21歲的孫海光相繼創(chuàng)辦上馬臺小學(xué)、破廟莊小學(xué),并在學(xué)校廣泛宣傳共產(chǎn)主義思想。1929年夏,上馬臺黨小組成立,不久即組建了黨支部。同年11月,當(dāng)時的中共灌云縣委從板浦轉(zhuǎn)移到上馬臺。孫海光的家緊靠義澤河渡船口,他家具有全家革命的“人和”,又占據(jù)著交通渡口的“地利”,中共徐海蚌特委遂決定把他們家作為地下聯(lián)絡(luò)站。1940年1月后,蘇皖區(qū)第二地委機(jī)關(guān)、淮海區(qū)黨委也相繼駐扎上馬臺,上馬臺逐漸發(fā)展成為中國共產(chǎn)黨在東灌沭地區(qū)最重要的活動中心。在艱苦卓絕的革命年代,發(fā)生在上馬臺周圍的大王莊保衛(wèi)戰(zhàn)、火燒義澤橋、三打鄭潭口、奇襲五里槐等戰(zhàn)斗場面蕩氣回腸,李保青繡黨旗、陳月波虎穴探敵、鄭少龍神槍鋤奸等智勇故事動人心弦,軍中槍神孫存余、灌東戰(zhàn)神孫良浩、殺敵燒車陳守功等英雄群像熠熠生輝,集中彰顯了當(dāng)?shù)厝嗣裢渡砀锩膱?jiān)定信仰和保家衛(wèi)國的壯志豪情。

  當(dāng)時上馬臺周邊地區(qū)許多熱血青年、有志之士受到革命精神的感召,紛紛來到上馬臺接受革命培訓(xùn),開展革命活動。他們在上馬臺學(xué)習(xí)、工作和戰(zhàn)斗,并逐漸成長為黨的各級干部,奔赴不同地區(qū)、不同崗位,上馬臺因此被譽(yù)為革命人才的搖籃,人們形象地稱之為“小莫斯科”和“蘇北小延安”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅在上馬臺地下聯(lián)絡(luò)站住宿歇腳的地下黨員、軍政領(lǐng)導(dǎo)和游擊隊(duì)員就多達(dá)2000余人,其中有100多人后來成為黨和軍隊(duì)的中高級領(lǐng)導(dǎo)干部,劉震、洪學(xué)智、劉瑞龍、金明、楊純等黨的領(lǐng)導(dǎo)人均在這里浴血奮戰(zhàn)或留下革命足跡,在這片熱土上留下了一個個風(fēng)雨如磐的英雄故事,譜寫了一段段氣壯山河的紅色傳奇,在黨的百年光輝歷史上留下了濃墨重彩的一頁。

  風(fēng)采重現(xiàn),忘不掉的紅色記憶

  黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。為充分挖掘紅色資源所蘊(yùn)含的時代內(nèi)涵,為廣大黨員干部和人民群眾提供源源不斷的精神養(yǎng)分,2021年初,灌南縣政協(xié)組織部分政協(xié)委員和相關(guān)部門及多名文史工作者,圍繞打造紅色上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地這一課題,通過實(shí)地察看、走訪調(diào)查、座談交流、研析史料等形式開展專題調(diào)研,并赴“新四軍劉老莊連紀(jì)念園”“黃花塘新四軍軍部紀(jì)念館”等地考察學(xué)習(xí),于3月份形成了《萃取紅色資源稟賦,打造紅色文化品牌,讓張店上馬臺再現(xiàn)歷史的輝煌和榮光——關(guān)于打造紅色上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地的調(diào)研報告》,縣委書記任瑜、縣長蘇衛(wèi)哲第一時間作出批示,要求結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育整體安排、統(tǒng)籌規(guī)劃、加快推進(jìn)紅色基地建設(shè)。

  曾經(jīng)的革命風(fēng)暴眼上馬臺,現(xiàn)有10個村民小組,611戶,2302口人,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后,革命遺址多已毀損。3月4日,縣委書記任瑜在實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)上馬臺革命遺址開發(fā)和保護(hù)工作時強(qiáng)調(diào),要深入挖掘紅色文化資源,廣泛開展紅色教育,大力宣傳、推介灌南本土的紅色文化和紅色歷史,形成良好的紅色文化氛圍。3月25日,在縣政府第52次常務(wù)會議上,蘇衛(wèi)哲縣長要求加快啟動上馬臺紅色教育基地建設(shè),此后多次在重點(diǎn)項(xiàng)目專題會辦會、現(xiàn)場推進(jìn)會上,研究調(diào)度上馬臺紅色教育基地建設(shè)。4月27日,縣政協(xié)主席楊以波主持召開“學(xué)黨史辦實(shí)事,建設(shè)紅色上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地”專題議政性常委會會議,要求進(jìn)一步加強(qiáng)上馬臺重要事件和歷史人物的研究,讓革命舊址實(shí)現(xiàn)“原地復(fù)活”,還原“紅色記憶”,為灌南高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力。

  謀在前列,干在實(shí)處。張店鎮(zhèn)圍繞縣委、縣政府決策部署,聞令而行,聽令即動,在省委駐灌南幫扶工作隊(duì)、蘇豪控股集團(tuán)、南京水科院及縣委宣傳部、黨史辦、政協(xié)學(xué)習(xí)文史委等單位支持下,按照節(jié)約節(jié)儉、分期分批、原址原貌、修舊如舊的原則,因地制宜,系統(tǒng)規(guī)劃,倒排工期,加速推進(jìn),迅速實(shí)施了紅色上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)工作。經(jīng)過兩個多月的加班加點(diǎn)、晝夜奮戰(zhàn),截至6月底順利完成了項(xiàng)目一期的土地流轉(zhuǎn)、房屋租用、基礎(chǔ)設(shè)施改造等工作,革命陳列館、地下聯(lián)絡(luò)站、憶苦思甜大食堂、黨校實(shí)景課堂、名人故居等功能板塊錯落有致,成為全縣乃至連云港和蘇北地區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育、堅(jiān)定信念凝聚力量的嶄新陣地。目前,上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地已接待社會各界人士30000余人。

  薪火相傳,抹不去的紅色基因

  漫步今天的紅色上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地,徜徉在革命先輩們走過的狹窄小路上,尋訪于當(dāng)年地下聯(lián)絡(luò)站的竹林遺址間,似乎崢嶸歲月的彌漫硝煙就充盈在眼前。正是這一間間充滿年代記憶的草房子,孕育了海屬地區(qū)最早的革命火種。

  歲月之水潺潺流過,紅色基因歷久彌新。6月30日,灌南縣委書記任瑜為上馬臺革命陳列館揭牌時要求,全力打造集學(xué)習(xí)交流、教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉為一體的黨史教育和革命傳統(tǒng)教育培訓(xùn)基地,使其成為人們凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的生動課堂。7月5日,中共江蘇省委駐灌南幫扶工作隊(duì)隊(duì)長單位、省住建廳副廳長劉大威、張鈞等考察紅色上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地,表示將一如既往支持灌南發(fā)展,努力推動灌南各項(xiàng)事業(yè)再上新臺階。7月16日,微電影《繡紅旗》在上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地開拍并將在8月下旬與觀眾見面,力求藝術(shù)地還原再現(xiàn)孫秉惠、李保青夫婦精心縫制黨旗這段激動人心的生動史實(shí)。7月22日,連云港市委常委、宣傳部部長楊新忠調(diào)研參觀上馬臺革命傳統(tǒng)教育基地,在聽取上馬臺地區(qū)革命斗爭史介紹后,要求講好紅色上馬臺故事,從紅色文化中汲取力量,奮勇前行,讓紅色基因在灌南大地代代相傳。

  風(fēng)云激蕩,志士仁人英雄輩出;烽火歲月,革命故事可歌可泣。回望來路,上馬臺地區(qū)革命先行者所展現(xiàn)的“愛國奮斗”“不畏強(qiáng)敵”“勇敢奉獻(xiàn)”等偉大精神譜系,披荊斬棘,跨越時空,早已凝成了不朽的歷史豐碑,必將在黨史學(xué)習(xí)教育中得到新的傳承和延續(xù)。紅色上馬臺,猶如一面鮮艷燦爛的旗幟,放射出嶄新的時代光芒,它既將成為廣大干群接受革命教育、賡續(xù)紅色基因的重要載體和寶貴財(cái)富,更將成為年輕一代直面歷史、擘畫未來的生動課堂和信念源泉,同時還將為當(dāng)?shù)亻_展紅色旅游、壯大鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)提供優(yōu)質(zhì)資源和鮮活平臺。(張璋 安學(xué)益)

(責(zé)編:唐璐璐、吳紀(jì)攀)

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