最近電視劇《小舍得》熱播，角色田雨嵐“雞娃式”父母的形象塑造大獲成功，以至“讓子悠快抑郁了吧”“蔣欣窒息式教育”等話(huà)題相繼登上熱搜。

　　現(xiàn)實(shí)中也有田雨嵐式父母——南通竟有女子因孩子沒(méi)有完成“為你好”的學(xué)習(xí)任務(wù)，兩次用燒紅的鍋鏟將孩子燙傷，被法院撤銷(xiāo)監(jiān)護(hù)人資格。

　　“我媽媽愛(ài)的不是我，而是考滿(mǎn)分的我。”這是電視劇中子悠在高壓之下瀕臨崩潰時(shí)的真情流露。現(xiàn)實(shí)中，不少家長(zhǎng)以“雞娃”為名，實(shí)際上已不甘于“給孩子打雞血”，而是開(kāi)始走暴力育兒之路。楊某望女成鳳，為女兒學(xué)業(yè)預(yù)設(shè)了路線(xiàn)圖——考進(jìn)全國(guó)前三或者前五的大學(xué)。為達(dá)目標(biāo)，她希望女兒能在“小學(xué)階段把英語(yǔ)攻下”，甚至強(qiáng)迫女兒學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)、做四六級(jí)試卷。如有怠慢，就會(huì)招到母親打罵、體罰。即便法院發(fā)出人身保護(hù)令后，她依然用熱鐵鏟燙傷孩子手部、面部。這明顯是在教育上急功近利，缺乏對(duì)教育規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)。

　　其實(shí)，棍棒教育不只會(huì)影響孩子心理健康、讓他們性格趨于封閉，更會(huì)影響孩子身體健康。前年，美國(guó)疾控中心調(diào)查顯示，情感忽視、身體受虐等童年創(chuàng)傷會(huì)對(duì)人一生造成嚴(yán)重健康影響。兒童大腦尚未形成應(yīng)對(duì)機(jī)制，無(wú)法有效處理威脅、紓解痛苦，遇到傷害后，殘余影響就會(huì)延續(xù)到成年，并持續(xù)影響后續(xù)健康。不恰當(dāng)?shù)耐�年傷害�?huì)加劇心血管疾病、糖尿病和癌癥的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，甚至可能改變大腦結(jié)構(gòu)，影響衰老速度。

　　遺憾的是，對(duì)孩子打罵式的監(jiān)護(hù)方式并不容易杜絕。家暴案例也具有封閉性和私密性，很難發(fā)現(xiàn)，而且對(duì)孩子的打罵體罰容易被歸類(lèi)為家庭私事，受到人情世故等影響，公權(quán)力很難介入。這也是雖然打罵體罰孩子的家長(zhǎng)不少，但因此而被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)案例并不多見(jiàn)的重要原因。

　　根據(jù)《民法典》，監(jiān)護(hù)人“實(shí)施嚴(yán)重?fù)p害被監(jiān)護(hù)人身心健康的行為”，法院可根據(jù)有關(guān)申請(qǐng)，撤銷(xiāo)監(jiān)護(hù)人資格。此次法院根據(jù)有關(guān)申請(qǐng)，判決撤銷(xiāo)李平和佳佳生父的監(jiān)護(hù)人資格，指定佳佳的外婆為其監(jiān)護(hù)人，既有利于讓孩子得到必要的“公共庇護(hù)”和法律救濟(jì)，也有利于喚醒沉睡條款，警醒和震懾更多“不良監(jiān)護(hù)”。

　　當(dāng)然，我們?cè)诳吹皆谒痉�機(jī)關(guān)干預(yù)家庭教育的積極行動(dòng)之外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，撤銷(xiāo)監(jiān)護(hù)權(quán)的難點(diǎn)不在于司法實(shí)踐本身，而在于撤銷(xiāo)之后，新的監(jiān)護(hù)人能否真正盡到撫養(yǎng)、教育責(zé)任。這也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)對(duì)于類(lèi)似判例的信心和認(rèn)同。