校園安全工作涉及千家萬戶的幸福，關系到社會發(fā)展的和諧穩(wěn)定。多年來，洪澤區(qū)委區(qū)政府高度重視校園安全工作，將“平安校園”建設工作納入教育發(fā)展規(guī)劃、學校評估考核和領導干部績效考核范疇，采取多種有效舉措大力推進“平安校園”建設。

健全安全責任體系

明確領導班子一崗雙責、各學校校長為安全工作第一責任人，相關科室、人員均為責任體系上的重要組成部分，安全防范部位和重點問題全部落實到具體人，形成一級抓一級、層層抓落實、人人參與安全工作的基本格局，做到沒有無安全責任的人、沒有不落實到人頭的責任。

新冠肺炎疫情防控期間，成立全區(qū)教體系統(tǒng)疫情防控工作領導小組，制定《淮安市洪澤區(qū)教體系統(tǒng)應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作方案》，進一步落實疫情防控工作措施，確保各中小學、幼兒園及時、有序、高效地應對疫情并有效開展教學工作。

完善風險防控機制

積極開展“春風行動”和“校園安全”宣講活動，邀請專業(yè)人員深入校園集中宣講《安全生產法》《中小學幼兒園安全管理辦法》中關于落實安全生產主體責任的法規(guī)要求，逐條解讀清單明確的五個方面20項重點內容，組織觀看警示教育片、警示教育展，參觀警示教育基地，開展專題培訓等，嚴防校園安全事故，營造良好校園環(huán)境。

積極開展“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等系列安全教育活動。深入推進“紫藤藍天校園工程”，所有學校均聘請法制副校長，開設專題法制課，進一步增強學生法治意識。定期開展地震、火災等災害事故應急演練，學校安全演練做到經�；�、系統(tǒng)化、制度化。開展水上安全教育活動，組織學生實地走訪洪澤區(qū)地方海事處，了解海事處救援工作，體驗水上航行、學習水上自救技能，將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位家長。

積極開展“過節(jié)放小假，安全不放假”主題教育活動，通過一系列活動普及出行安全、校園安全、疫情防控和生活安全等方面的安全知識，切實提高學生及家長的安全素質，全面落實學校、家庭、社會“三位一體”安全管護責任。

提高防范能力水平

落實物防。各學校均按“五統(tǒng)一”標準開展校園警務室標準化建設，配齊配足防護器材和保安。全區(qū)各學校均建成標準化警務室，校園監(jiān)控系統(tǒng)做到校園重點部位視頻全覆蓋，為學校安全提供強力保障。

完善人防。加強校園保衛(wèi)隊伍建設，配齊配好專兼職安全保衛(wèi)人員。進一步規(guī)范保衛(wèi)隊伍教育管理和考核評價，加強技能培訓。開展保安應急實戰(zhàn)技能培訓，力求把好校園安全第一道關口。

加強技防。逐步更新技術防范手段，努力提升技防能力。在城區(qū)部分中小學幼兒園和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開展門禁系統(tǒng)建設試點工作，運用人臉識別等信息化手段，提高校園管理能力。

提升安防。針對排查整治中的突出問題，逐項梳理政策層面、制度方面需要解決完善的事項，健全相關制度，完善工作機制，落實管控措施。

加強隱患排查整治

在全區(qū)推廣食堂“五常法”管理模式，所有學校食堂均進入“陽光食堂”系統(tǒng)平臺，以實現(xiàn)食堂規(guī)范管理、防范廉政風險、學生安全滿意、家長放心為最終目標，聚焦食品安全、膳食營養(yǎng)、資金安全等方面，同時健全完善涉校矛盾糾紛排查調處、訴求表達和利益保障機制，及時排查化解各類矛盾糾紛。

常態(tài)化開展專項檢查，倒逼“平安校園”建設工作。定期組織消防、應急、公安等部門開展全區(qū)校園安全隱患排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時下發(fā)整改通知，及時消除安全隱患，對校園治安、交通（含校車）、消防以及校舍、食品、衛(wèi)生防疫、集體活動等安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，常態(tài)化開展排查和整改行動。（黃育舉 李 蓉 李 杰 黃 燕）